Akadēmiskais centrs
Pētījuma līdzautori: L.Zariņa, J.Šķilters, G.Theara, K.Pētersone.
Pētnieki secinājuši, ka, lai gan ir vērojamas atšķirību tendences, kas liecina par to, ka STEM studentiem ir labākas vizuāli telpiskās prasmes nekā humanitāro un eksakto nozaru studentiem, tomēr būtiskākās atšķirības ir redzamas, salīdzinot vizuāli telpiskās prasmes starp dzimumiem, kā arī ir redzamas būtiskas hobiju un brīvā laika nodarbju ietekmes vizuāli telpiskās prasmēs.
Lai nonāktu pie šādiem secinājumiem, pētnieki izmantoja ne tikai vizuāli telpiskos testus, bet arī verbālos testus.
![](https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?app_id=134548423364462&sdk=joey&display=popup&ref=plugin&src=share_button&u=https%3A%2F%2Fwww.df.lu.lv%2Fpar-mums%2Fzinas%2Fzina%2Ft%2F46239%2F&picture=https%3A%2F%2Fwww.df.lu.lv%2Ffileadmin%2Fuser_upload%2Flu_portal%2Fprojekti%2Fdf%2Fzinas%2FDAMSS18_Best_poster.JPG&description=Pētnieces Noras Bērziņas prezentētais konferences plakāts "Differences between STEM and Humanities & Social Sciences Students: Evidence from Complex Tests of Visual-Spatial and Verbal Skills" 10. starptautiskajā darbnīcā "Data Analysis Methods for Software Systems" ieguvis galveno balvu. Darbnīca notika 29. novembrī - 1. decembrī Lietuvas pilsētā Druskininkai. ){kind=link}